Apprendre pour jouer – Dragon Ball Fighterz / The Queen’s Gambit
Comment apprend-t-on à jouer à un jeu ? Etude croisée du jeu de combat Dragon Ball Fighterz et de la série Netflix The Queen’s Gambit. Commentaires Dentatus : « Selon mon expérience, je postulerais même que les joueurs de jeux-vidéos « compétitifs », comme c’est mon cas (à des CCG ou MOBA); pourraient être plus enclins à utiliser…
Jouer pour apprendre : Outer Wilds
Renversons la problématique. Plutôt qu’apprendre en jouant, interessons-nous à un jeu qui nous demande de jouer pour découvrir le passé : Outer Wilds de Mobius Digital.
Réflexions – Apprendre dans Assassin’s Creed Odyssey
Ce billet est une adaptation d’un thread Twitter publié ici : https://twitter.com/RomainHG/status/1294687366070796288
Peut-on apprendre en jouant? Vidéos des conférences (Bpi-Pompidou)
Entre décembre 2018 et mars 2019, la Bibliothèque Publique d’Information du Centre Pompidou a organisé un cycle de conférences autour de la question du jeu et de l’apprentissage. Comment penser les relations entre jeu et éducation ? (G.Brougère, A.Brody) Article de Gilles Brougère : peut-on apprendre en jouant? Le jeu va à l’école (M. Van…
Cycle de conférence: Peut-on apprendre en jouant? (Paris, Janvier, Février, Mars 2019)
Début 2019, la Bibliothèque Publique d’Information du Centre George-Pompidou organise un cycle de conférence autour des rapports entre jeu et apprentissages. Le 7 janvier, Gilles Brougère et Aymeric Brody interrogeront les relations entre jeu et éducation, en prenant les exemples du jeu à l’école maternelle et de la pratique du poker. Ensuite, le 4 février,…
Apprendre en jouant? Introduction
Apprendre en jouant ? Introduction Peut-on apprendre en jouant ? Et si oui, qu’est ce qu’on apprend ? Ces questions traversent littéralement la question des rapports entre jeu vidéo et histoire, et chaque sortie d’un Assassin’s Creed relance la machine. Les liens existent mais ils me semblent assez loin d’un effet magique qui ferait que, puisqu’un jeu parle…
Appel aux enseignant-es utilisant le jeu vidéo en classe (Collège-Lycée)
Après un mémoire de recherche en Sciences du jeu, je prolonge ces problématiques dans le cadre d’un doctorat en Sciences de l’éducation à l’Université Paris 13. Pour cela, je dois réaliser des entretiens et des observations en classe avec des enseignant-es du système scolaire français afin de comprendre pourquoi et comment ils utilisent le jeu…
Jouer aux jeux vidéo pour changer l’école? L’expérience vidéoludique dans le système scolaire français – Mémoire de recherche
Vous trouverez ici mon mémoire de recherche en Sciences du jeu dirigé par Vincent Berry, soutenu le 2 juillet 2018 à l’Université Paris 13 (mention très bien). Consultez le mémoire entier en cliquant ici. Résumé Cette étude vise à dresser un bilan global des usages du jeu vidéo dans l’enseignement secondaire français. Elle commence par…
Conférence – Les jeux vidéo, une révolution pédagogique?
Table-ronde donnée dans le cadre de la Geneva Game Convention en octobre 2017: les jeux vidéo à l’école permettent-ils vraiment de changer l’enseignement?
Conférence – Du PNJ au PGM : la posture de l’enseignant dans une séance ludique
Conférence donnée lors du Colloque Game Evolution : Management et Pédagogie Ludique à l’IAE de Montpellier le 8 juin 2017.