Appel aux enseignant-es utilisant le jeu vidéo en classe (Collège-Lycée)
Après un mémoire de recherche en Sciences du jeu, je prolonge ces problématiques dans le cadre d’un doctorat en Sciences...
Auteur : Romain Vincent
Départ de l’association de professeurs d’Histoire-Géographie « Les Clionautes » – Clio-Geek
Le texte suivant a été publié lors de l’Assemblée générale en ligne de l’association « Les Clionautes » le lundi 7 janvier...
Les vidéos accessibles aux sourds et aux malentendants
Certaines vidéos de ma chaîne sont à présent disponibles pour les sourds et malentendants. Ce travail est l’oeuvre de Pantaslop,...
Ubisoft et le ministère de l’Education Nationale: qui est aux manettes?
Un partenariat, des questions Les lundi 19 et mardi 20 novembre prochains, Games For Change Europe, une association regroupant des...
Jouer aux jeux vidéo pour changer l’école? L’expérience vidéoludique dans le système scolaire français – Mémoire de recherche
Vous trouverez ici mon mémoire de recherche en Sciences du jeu dirigé par Vincent Berry, soutenu le 2 juillet 2018...
Programme ludo-conférences (Nov-dec 2018)
L’objectif d’une ludo-conférence, c’est de rompre avec le schéma classique de l’exposé universitaire pour parler de jeux vidéo et d’Histoire...
Hyperlink – Histoire et popculture
Voici la VOD de ma participation à l’émission Hyperlink centrée sur l’utilisation du passé dans la pop-culture.
Histoire de jouer – My Memory Of Us (Juggler games, 2018)
Episode 1 En 2015, dans une chronique sur la seconde guerre mondiale dans les jeux vidéo, j’avais analysé quelques...
Behind Every Great One : aborder la charge mentale et les inégalités hommes/femmes (EMC)
Behing Every Great One est un jeu gratuit développé par les espagnols du studio Deconstructeam. Vous incarnez Victorine, partageant sa...
Soldats Inconnus en classe : le cas du Chemin des Dames
L’objectif de cette vidéo est de proposer une utilisation pédagogique du jeu vidéo Soldats Inconnus, prenant pour cadrer la...
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