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Romain Vincent
C.V
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JVH #2 – Metal Gear Solid 3 : Mission Vertueuse
JVH #3 – Assassin’s Creed
JVH #4 – La première guerre mondiale dans les jeux vidéo
JVH #5 – Seconde guerre mondiale et tabous vidéoludiques
JVH #6 – L’imaginaire de la seconde guerre mondiale
JVH #7 – Assassin’s Creed III & Unity : Au coeur de la Révolution?
JVH #8 – Call of Duty / Battlefield : Retour vers le passé
JVH format court
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Call of Duty World War II
Kingdom Come Deliverance
My Memory Of Us
A Plague Tale Innocence
Tuto : Jouer en classe
Assassin’s Creed en classe de 5e
Jouer au Moyen-Âge: Stronghold en 5e
Le jeu vidéo en classe : le cas Assassin’s Creed
Sim City en classe de 6e
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Versailles, complot à la cour du Roi Soleil en 5e
Aider les élèves en situation de décrochage: Life Is Strange au collège
Interview – Le mode éducatif d’Assassin’s Creed Origins
Apprendre en jouant?
Jouer pour apprendre : Outer Wilds
Apprendre pour jouer – Dragon Ball Fighterz / The Queen’s Gambit
Peut-on apprendre en jouant? Vidéos des conférences (Bpi-Pompidou)
Apprendre en jouant ? Assassin’s Creed Discovery Tour
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Apprendre en jouant? Introduction
Retour sur le Discovery Tour d’Assassin’s Creed Valhalla
Club Retrogaming au collège
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Les grandes phases de la seconde guerre mondiale (Apocalypse, France 2) – Histoire 3e
A la cour du roi Louis XIV – Histoire 5e
Les espaces productifs – Documentaire Arte – Géographie 3e
Staline, le tyran rouge – Histoire 3e
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Play-Conférence [BNF] – Assassin’s Creed Odyssey
Play-Conférence : Italie, Histoire et Jeux vidéo
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La polémique Company of Heroes 2 en Russie
Cannon Fodder – Le jeu video de guerre antimilitariste (R.Cayatte)
Entretiens avec des enseignants
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Skyrim en Seconde
Scribblenauts en FLE
Sauvons le Louvre en 3e : retour d’expérience et grille d’analyse
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