Publication : Jeu vidéo et Moyen Âge en classe

Mon chapitre, intitulé « Médiévalisme et jeu vidéo : Jouer au Moyen Âge à l’école » s’intéresse à l’utilisation du jeu vidéo pour enseigner le Moyen Âge. J’étudie l’usage de plusieurs dispositifs (Au Temps des Chateaux Forts, Skyrim, Stronghold…) pour me focaliser ensuite sur une observation réalisée dans le cadre de ma thèse : Crusader Kings II pour enseigner la vassalité. La séance étudiée ici montre les différentes tensions que peut entraîner l’usage du jeu vidéo en classe.

Ce chapitre est disponible dans l’ouvrage « Les médiévistes face aux médiévalismes » paru aux Presses Universitaires de Rennes sous la direction de F.Besson, J.Breton, L.Malbos et M.Aurell.

Mise à jour : l’ouvrage est disponible en accès libre à cette adresse: https://books.openedition.org/pur/191686

Plan du chapitre :

  • Apprendre le Moyen Âge en jouant aux jeux vidéo ?
  • Le Moyen Âge et ses topoï : Skyrim et Au temps des châteaux forts
  • Joueur-historien et jeu-document : Stronghold
  • Incarner un roi en classe : le Moyen Âge joué (Crusader Kings II)
  • Conclusion

La table des matières de l’ouvrage

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